【培訓學習】來一場「學習的革命」——記內訓學校開課兩年(nián)餘
來源: 發布日期: 2015-12-03 點擊:
習(xí)大(dà)大(dà)曾(céng)在(zài)《之江新語》中說:我們一定要強化活到老、學到老的思想,主動來一場學習的革命,切實把外在的要求轉化爲內在的自覺,讓學習成爲自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一(yī)種(zhǒng)生(shēng)活(huó)方(fāng)式(shì)。作爲一家持續成長、持續滾動培養青年(nián)員工的企業,杭州建工深以爲然,因爲它正在通過內訓學校鬧一場學習的革命。
集團內訓學校於2013年(nián)7月發文設立,設校長辦公室負責內訓工作的組織、策(cè)劃(huà)和(hé)運(yùn)轉(zhuǎn);下設工程、技術、財務、造價、企(qǐ)管(guǎn)、勞務和樂活七個學院,各(gè)分(fēn)院(yuàn)院(yuàn)長(zhǎng)均(jūn)由(yóu)各(gè)條(tiáo)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)的(de)分(fēn)管(guǎn)副(fù)總(zǒng)擔(dān)任(rèn),由其下的業務骨幹擔任院長助理,負責內訓課程的選題、備(bèi)課(kè)和(hé)授(shòu)課(kè)。截至目前,杭州建工內訓學校共開展內訓課程58項,受訓已超2000餘人次,逐步成爲集團企業培訓體系的主要支撐。
經過兩年(nián)多探索和實踐,集團內訓學校逐步形成自己的培訓特色:
培訓課程接地氣。 建築施工行業有較明顯的行業特點,專業性強,外部培訓公司通常不能提供有針對性的培訓資源;而作爲公司內部培訓平臺的內訓學校,最大的優勢就是課程資源全部來自於本行業和本企業的經營管理實踐。課程的設計靈感來源於員工的工作學習需要,覆蓋面廣,內容豐富,涵蓋項目施工管理、技術質量管理、安全管理、合同管理、法律法規、工程造價、工程項目會計核算、資金結算操作規程等各個專業領域,還涉及黨務工作、商務禮儀、書法攝影等企業文化領域。並根據宏觀經濟形勢和行業轉型升級的變化及時推出培訓課程,如《住建部兩年(nián)治理行動方案要求宣貫》、《項目用工規範管理和新形勢下的建築市場監管》、《營改增對建築業的影響及應對》等。
師團隊多元化。
作爲內訓學校,公司各專業領域的分管領導、中層幹部和業務骨幹自然是主要的講師力量;但(dàn)僅(jǐn)有(yǒu)知(zhī)識(shí)的(de)內(nèi)循(xún)環(huán)還(hái)不(bù)夠(gòu),還需要汲取外部的最新資訊和知識,因此,政(zhèng)府(fǔ)主(zhǔ)管(guǎn)部(bù)門(mén)的(de)幹(gàn)部(bù)和(hé)各(gè)大(dà)高(gāo)校(xiào)的(de)教(jiào)授(shòu)也(yě)成(chéng)爲(wèi)我(wǒ)們(men)內(nèi)訓(xùn)學(xué)校(xiào)的(de)師(shī)資(zī)力(lì)量(liàng)。
參與形式多樣化。
內(nèi)訓(xùn)學(xué)校(xiào)每(měi)月(yuè)組(zǔ)織(zhī)1-3項內訓課程,每個月都給員工提供學習機會;但遠在外地項目部的施工管理人員難以經常回公司參加培訓學習。考慮到這個問題,內訓學校於每年(nián)五四青年(nián)節和中秋節召回項目部青年(nián)員工開展文娛活動期間,穿插不同主題的集訓,將相關課程集中在1-2天內講授,爲奔波在外地的一線員工定製智力與體力的營養大餐。
網絡遠程來助陣。
互聯網+時代,杭州建工內訓學校在面授的基礎上,積(jī)極(jí)探(tàn)索(suǒ)新(xīn)的(de)培(péi)訓(xùn)模(mó)式(shì)。目前正在嘗試利用網絡開展在線授課,課程錄製也將課件長久保存並廣而傳播。今後內訓學校還將嘗試微課、微(wēi)課(kè)堂(táng)等(děng)新(xīn)授(shòu)課(kè)方(fāng)式(shì),積極調動員工參與度,擴大培訓覆蓋面及培訓範圍。
學分制度來激勵。
與內訓學校相配套的,是青年(nián)員工學分制。杭州建工將青年(nián)員工納入學分制管理,參加學習培訓取證都能獲得獎勵、必修或選修學分,學分與績效考核、評優評先掛鈎,形成激勵約束機制,推動員工自主學習、持續學習。
工作中學習,學習中創新,創新中發展,是(shì)杭(háng)州(zhōu)建(jiàn)工(gōng)開(kāi)辦(bàn)內(nèi)訓(xùn)學(xué)校(xiào)的(de)目(mù)標(biāo),希望通過員工成才,助力企業成長。而且通過內訓方式,縮短了施工企業項目部員工與公司的心理距離,讓學校真正成爲青年(nián)員工學習、成長的好平臺。
正如習大大所要求的,青年(nián)一代夢想從學習開始,事業靠本領成就,創新型國家的根本出路在於青年(nián)學習。國家如此,企業更是如此!這場轟轟烈烈的學習的革命將繼續在杭州建工內訓學校鬧下去!
(人力資源部 茹辛荷)